孩子的高中成绩下滑可能是入门知识学会得不够熟练，父母要引导他针对考试成绩总结一下自己比较弱的科目，多下点功夫，适合改变一下我们的学习技巧。同时父母不要给孩子太大重压，不然会让他对学习有厌恶的情绪。
父母必须要了解，学习是一个动态的过程，不是千篇一律的，孩子会遭到学习动机、学习状况、题目困难程度等多方面原因的影响，一次考试成绩不好，不代表孩子就变得不好了，爸爸妈妈要用动态的见地看孩子。
高中成绩下滑紧急如何解决
1、通过剖析，事实上就是帮助孩子找到了缘由，这时要鼓励孩子，一分为二的看待问题。成绩虽然不好，但也可以因此找到我们的问题，找到我们的提分点，找到我们的增长点，假如把我们的不足弥补上了，自己就会变得更强。
2、侧面知道。老师和熟知的同学知道，孩子在学校里有没发生异常的状况，排除外面的干扰原因。包含交朋友，玩手机等。对于孩子的朋友，不可以武断地切断他们的联系，而是引导孩子，明辨交友标准。若是手机等干扰源，就需要要采取手段。
3、改变学习技巧，学习技巧各色各样，包括各类应试方法，同学的解题习惯，记背技能等。由于的要点量比之前要多很多，要记的东西还有很多。因此学生于记背一些东西尽量都需要有章法的去记忆而不是照本宣科，一些浅易的技能规律可以编成口诀来记。
而冗杂的英语单词汇法构成必须要记规律，而不是挨个挨个的去背单词。冗杂的东西尽量把它变得愈加浅易，大的常识要素拆分成一堆小的常识要素，如此学习起来便会感觉非常轻松，有效缓解孩子高中成绩下滑紧急的状况。
4、像一些出色同学学习，并且给自己定好学习计划和目的，就是天天应该做什么事情都要明确好，要有计划的去学习。譬如天天需要做多少数学题，需要背诵多少单词，慢慢地就会从量变达到质变。千万不要盲目的去学，如此既费时成效更不是非常不错。
上高中后成绩下滑紧急，是什么致使的
1、孩子缺少自律性，过于放任自己。高中生的自我管理能力有限，而高中常识复杂难懂，常识的吸引力比较低。相比之下，日常有不少事情都比学习有趣。
所以假如孩子自律性不足，过于放任，一直沉迷在影视剧、游戏之中，那样成绩水平不可能不受影响。
2、孩子过于自信，学习较盲目。有些孩子觉得我们的中考成绩足够出色，在高中常识学习中也不会有任何问题，仍然可以排名前列，孩子过于自信的表现会大大影响他们在学习中的积极性。
虽然初中常识与高中常识有重合点，可以衔接到一块，但困难程度与深度完全不同，假如不可以认清这一点，学习就会变得非常盲目。
3、没学习目的。进入高中后，有的学生觉得初中三年级太辛苦，高中一年级可以休息轻松一下。据学校近几年的调查，刚开学的一两个月，学习非常认真的学生只有34%，学习勤快的占29%。
更多的同学是还像初中那样，有非常强的依靠心理，跟随老师惯性运转，没学会学习主动权。对老师要上课的内容不知道，上课忙于记笔记，一知半解，没真的理解所学内容，依靠于考试前的复习，致使孩子高中成绩下滑紧急。
孩子成绩下滑后，父母要如何改变
1、掌握转变
父母在对待孩子学习成绩的思想上，不要和成绩太较真，成绩只能说明孩子在某一阶段的对常识的学会状况，并不可以说明什么，不要给孩子太大的重压，整天地逼着孩子学习，上学不是唯一的出路，孩子有一个好的思想和体魄比什么都要紧。
2、掌握比较
高中成绩下滑紧急，父母要看下滑到什么程度，在班里是处于一个哪个位置，孩子的分数，整体上是什么程度，不要单看孩子我们的成绩。
在和孩子其他同学比较的时候，也不要单看班里那几个尖子生，出色生，和极少数比较，只能让孩子失去信心。不单单要横向比较，还要纵向比较，让孩子自己和自己做比较，看到我们的进步。
3、掌握鼓励
孩子成绩下滑紧急，孩子自己已经非常烦恼了，父母就不要再一味地批评孩子，甚至是挖苦孩子了，说孩子如何那样笨，不如哪个哪个哪个，如此的责备批评只能让孩子产生不想上学情绪，成绩更少，要多鼓励，孩子进步一点点也要准时的鼓励。
4、拟定合理目的
主如果分数目的，假如目的拟定合理，一般只须孩子认真努力了都可以达成的，但应该注意拟定的目的不可过高，防止孩子没办法达成时，导致反成效了。
由于成绩差，产生不想上学情绪如何解决
1、告诉孩子学习的目的与重要程度
爸爸妈妈为何送孩子念书，其中的目的你比孩子愈加了解，可孩子不买你的帐，他们只不过活在当下，并没想得那样长远。
所以说，你可以告诉孩子学习的重要程度，目的是什么，假如在条件允许的状况下可以适合的让孩子去体验生活，从中让孩子了解学习的重要程度。
2、教会孩子学会学习方法
俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，学会了高效学习方法与办法，这在学习起来的时候将会事半功倍。
譬如说：“学数学主要在于逻辑能力；学语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”，作为父母你可以注意培养孩子学习的办法与方法。
3、适合的减压，不要心存重压
在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。常识要互补，思想要共振，学习讨论也是非常重要的，它既能够活跃学习氛围、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。
成绩下滑紧急偏科如何处置
1、调整心情，允许自己有弱点。偏科，非常大缘由是心理原因导致了。但大家越想不焦虑，可能就会愈加焦虑了。
但打败困难的办法就是直面困难，譬如说数学是你的弱点，每次做数学题的时候都会分心，都会焦虑，那你就允许自己分心，静静听听内心的声音，问问为什么自己做不下去题目。
2、纵向梳理入门知识点。因为常识都是存在联系的，弱点学科基础差、底子薄，学会的常识结构不健全会干扰大家做题和新常识的学习。
假如一个种类的题目，不管它以哪种形式出现，都会做错。这时，你最刚需的就不是做题，而是去看书，去梳理要点。
3、提高兴趣，维持热爱。提高兴趣，维持热爱，能让大家有愈加好的心态去面对弱点学科。
譬如历史不好，大家可以从看些历史漫画提高兴趣，从能让自己提高兴趣的角度切入，逐步攻克心理防线。
4、不断调整，直面困难。学习的过程就像登山一样，开始路途平坦大家会进步非常快，但到了中段，地势变得陡峭，会出现很难攀登的状况。学习一样，会出现“瓶颈期”。
