小班美术教材：漂亮的树林
目的：
1、引导婴幼儿察看春季的树木，初步知道春季树木的基本特点。
2、学习拓印作画，感知多种材料拓印的不同成效，进一步激起婴幼儿对美术活动的兴趣。
筹备：各种拓印材料若干
过程：
一 察看春季的'树木，感受春季树木的特点。
教师：目前是什么季节了？
对了，目前是春季，春女孩来了，小草变绿了，小花也开了，大家来看看大树母亲的树叶孩子有没回来？（婴幼儿自由察看）
教师：请小朋友说说这类树叶孩子长在什么地方？是哪种颜色的？有多少？它们有哪些不同的地方？（启发婴幼儿说出行状、大小、颜色的不同）
教师小结：小朋友看得真仔细，了解这类树叶孩子的颜色和大小不同，形状也不同。大树母亲和这么多可爱的树叶孩子在一块，她们开心吗？（开心）但，这里还有几个大树母亲正在伤心呢，她们的树叶孩子到目前还没回来，大家来帮她们找，怎么样？
2、婴幼儿拓印
1、认识拓印材料。
2、师简单示范拓印的办法。
3、婴幼儿作画。（引导婴幼儿用不一样的材料进行拓印）
3、教师讲评
树母亲今天非常高兴，她说要谢谢大家小三班的小朋友呢，由于大家帮她找到了这么多的树叶孩子，大家小朋友如何说啊？（不需要谢）引导婴幼儿体验成功的快乐。
